Zbrajanje i oduzimanje su povezani

Za roditelja

Dijete traži nepoznati broj u jednakosti. Pitanje „koliko nedostaje do...” rješava se oduzimanjem, a „od kojeg sam broja krenuo” zbrajanjem.

Ishod kurikuluma: MAT OŠ A.2.3, MAT OŠ A.2.5, MAT OŠ B.2.2 (NN 7/2019)