Zbrajanje dvoznamenkastih brojeva

Za roditelja

Dva su načina i oba su dobra: korak po korak (34 + 20 + 5) ili odvojeno desetice i jedinice. Neka dijete koristi onaj koji mu je jasniji.

Ishod kurikuluma: MAT OŠ A.2.3, MAT OŠ A.2.5, MAT OŠ B.2.2 (NN 7/2019)